教师与学生之间，不仅是师生，更是朋友，正所谓：亦师亦友。本科导师制，让我们的距离拉得更近。

今年正逢学校升本，迎来了第一批本科生，我有幸成为本学院的四位专业导师之一。专业导师是教师和学生之间建立一种“导学”关系，这项新制度有两个关键词：一是全过程，即本科生导师制贯穿大学一年级到四年级的各个教育环节，突出“全程”指导；二是全方位，教师在从事教学科研以外，将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。

师生有效的交流是导师制的重点。在日常教学中，交流的方式多种多样，深入到课堂了解学生上课状态、在微信群 or QQ群内与学生进行沟通、以班会的形式进行集体会面交流……不管以何种方式，我们的初衷是能够帮助到学生，师生共同成长。

这是一群朝气蓬勃的年轻人，课上积极认真，看到同学追着老师请教问题的时候打心底里高兴；课下闹腾活跃，偶尔说个网络新词还会搞的老师一头雾水。与同学的日常交流也是“可盐可甜”，“要期末考试了，你们可得抓紧复习了”、“最近感冒的多，小心流感哦，多穿点儿，要美丽不要冻人”……

作为老师，我们力求做好引路人，为同学的大学生活保驾护航！

作者：机械工程学院 王瑗 编辑：王明分 编审：王永杰