在12年的从教生涯中，程巧军时时刻刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，曾连续四年获得“优秀教职工”的荣誉称号。本着教学以实为本,育人从实际出发的原则,她一路走来, 身后留下的是一串串坚实的脚印,贏得了学生、家长和同事的认可和称赞。

一、锤炼思想，提高境界

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。程巧军把教师工作当作自己实现人生价值的事业来做,执着而不悔。作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在十几年的工作中，她在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。在三尺讲台上，她认真执行党的教育方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的新一代接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛，投身课改

程巧军勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在繁忙的教学之余，程巧军不断总结探索教学实践的经验，发表的《浅谈Solidworks在机械制图教学方法中尝试》、《浅析高职院校< 机械制图>与< 计算机绘图>一体化教学改革》等十余篇文章，对改革传统《机械制图》教学方法，切实提高《机械制图》教学质量都起到很好的指导作用。程巧军积极参与教科研课题，2010年参与省级精品课程《数控编程与加工原理》；2012年作为第一主讲教师；参与省级精品课程《零部件CAD生产性实训》，2013年作为第一主讲教师，参与省级精品课程《机电创新3D打印技术》；2016年4月主持校级自然基金立项《基于FDM技术支撑工艺优化设计》；2017年1月 主持教改课题《基于信息化条件下职业教育中< 机械制图>课程教学模式改革研究》，2017年6月 主持校级自然基金立项《基于Solidworks的机械制图模型库的建立》；参与多项省级教科研课题；副主编湖北科学技术出版社《AutoCAD2012基础教程》；参编高等教育出版社《AutoCAD2008-计算机辅助设计》；发明实用新型专利7项，其中2项为第一发明人。

三、热爱学生，以生为本

作为一名富有经验的教师，程巧军没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的《机械制图》课，任课班级学生专业基础知识普遍较好。去年学校迎来了首届职业本科生，大部分学生基础比较好，但有个别学生基础稍差，想象能力差，学习吃力，情绪低落，对制图课程的学习失去了信心。程巧军把他们叫到办公室，耐心开导，鼓励他们，现场为学生解答疑惑。最后这几位同学重拾信心，期末考试平均成绩达到了92分的好成绩。在生活中，程巧军是学生“知心大姐”，有的同学特别喜欢找她谈心，谈理想，有的毕业之后还经常和她保持联系，进行工作和生活上的沟通。2013级机械实验班学生苏卫国同学曾这样评价程巧军：“程老师，我们都亲切的称她为程姐，她就是我们的良师益友。在课堂中，程姐是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在生活中，程姐关心同学，有什么困难同学们都喜欢找她，总会得到一些有益的指导。”