谢术芳,信息工程学院教师，致公党员，副教授。自2004年烟台大学计算机科学与技术专业毕业后到山东工程职业技术大学任教，在教育岗位辛勤执教至今已十余年。现任信息工程学院大数据教研室主任。作为一名专任教师，本人热爱教育事业，对工作执着追求，在学校领导的培养和同事的帮助下迅速成长。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，得到了领导、同事和学生的一致认可。

一、牢记立德育人，做学生满意的合格教师

教师的职责是教书育人，从踏上工作岗位的第一天起，“学高为师，身正为范，立德为首，育人为本”就成为我教育事业的格言。

作为一名致公党员，我严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极参加党组织的各项活动，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。我平时注意主动协调好周围的同志，在教育教学上与同事一起研讨。同时，个人能保持非常激昂的工作热情，每天总是以饱满的激情投入工作，提高工作效率。

作为一名教师，时刻以一名教师的标准来严格要求自己，关心学生，爱护学生，坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生的宗旨对学生进行教育教学。时刻以16号文件的内容为准绳，把高职教育的理念融入到平时的教学工作之中。在教学工作中把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，所有同学共同进步。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。努力培养学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才。我深刻认识到，加强教学管理，抓好教学质量的重要性，能按时根据学院要求制定出大数据相关本专科专业教学计划、人才培养方案，及时下发相关教学文件。在教学管理工作上兢兢业业、一丝不苟。作为一名任课教师，每节课提前十分钟到教室，备课充分，作业全批全改，认真仔细找出每一个问题，真正做到身体立行，潜移默化影响学生，为学生树立榜样。

二、炼就一身本领，勇挑教学重担

教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念。在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，掌握知识的逻辑，准确把握教材的重难点。然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案。工作以来，我先后承担了《计算机网络技术》、《软件工程与测试》、《计算机专业英语》、《数据结构》、《面向对象程序设计》等多门课程的教学任务，得到师生的一致好评。

三、置身职业技能，屡创喜人佳绩

对于自身来说不搞教研的教学，是没有生命力的教学；而在职业教育中，如果没有技能在身，学生的实践操作能力就会受限。因此一直以来，我都在研教材、研大纲、研教法、研学生，尽量提高学生的理论知识，同进加强与校企合作的加法，尽量提升学生的动手操作能力。

经过多年的教学工作，不断研究、改进教学模式、教学手段、课程内容。突出针对性和实用性，体现职业技能教育自身特点，强化学生在解决实际问题中的分析能力和系统开发能力的培养。尽量做到既有系统性，又具有实用性。建立有效的教学方式。为了使学生毕业后能够很快适应岗位需求，在校期间就应为学生提供能完成上岗实践的培训环境。为此，采用以基本概念和理论为基础、应用为手段、能力训练为目的的教学方式。相应地，教学过程也分为三部分：首先，教师课堂讲授基本概念、原理和方法；其次，学生上机练习各种基本操作；最后，用一个相对独立的项目来培养学生的综合应用能力。在教学过程中，积极引导，鼓励学生课外继续学习，尽可能熟悉项目的设计方法。

在正常的教学工作之外，尽量挤出时间，进行教学科学研究及相关技能大赛的参与。主持参与《我国高职院校软件技术专业学生职业能力培养研究》、《基于CDIO高职《计算机文化基础》课程教学改革的探索与研究》等4项省部级以上教学研究课题（其中一项为2012年省级重点立项课题，且全省唯一一项民办学校立项课题）；主持并参与《山东凯文科技职业学院论文管理系统》等院级教学研究课题2项（其中一项已经结题获院级优秀教学成果三等奖）；主持参与《基于数据挖掘的学生成绩的分析与研究》、《基于灰度图像的答题卡识别系统的设计与实现》等7项院级科研基金；获软件著作权3项。主编教材《计算机文化基础》、《新信息技术》；主持和参与《计算机文化基础》、《C语言程序设计》等三门校级精品课程的建设。公开发表《高职网络教学的授课模式与提高》、《高职高专论文管理系统的研究与开发》等4篇论文，指导学生参加相关技能大赛获省一等奖2项，省二等项5项，在山东省新一代信息技术-大数据挖掘大赛中获优秀指导老师称号。

我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了热爱的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。