仲静静，信息工程学院教师，副教授，硕士研究生，毕业于曲阜师范大学，现任数媒与信息基础教研室主任，2010年8月进入山东工程职业技术大学任教。从教11年来，始终兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，具有强烈的事业心和责任感，对待工作认真负责，始终把教书育人贯穿在工作中。

一、注重师德修养，热心教学育人

作为一名教师，仲静静深知自己的责任重大，一言一行都会影响学生，因此注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，关心学生，热爱学生，做到为人师表，以身作则。自参加工作以来，一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满。在教学中注重教学内容的与时俱进，向学生介绍本学科领域和相关工作岗位的最新动态、发展方向和热点问题，激发学生的学习兴趣、拓展学生的知识面和视野。加强与学生的交流，悉心帮助学生，对学生提出的问题耐心讲解和指导，并对学生反映的教学问题进行总结和改进，在讲授专业知识的同时着重培养学生的实践能力和自我学习能力。她坚持育人为本，因材施教，关爱每一名学生，公平公正对待学生，及时了解学生的意见和心声,针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和引导，帮助学生树立正确的人生观，克服困难，努力进取，积极上进，为学生解答专业、就业和创业中的疑问，受到师生的广泛赞誉。

作为数字媒体技术的教研室主任，仲静静致力于专业建设，认真做好专业调研，了解毕业生的就业情况，根据企业需求修订人才培养方案，以强烈的责任感和严谨的工作态度完成专业建设的各项工作，2019年、2020年连续两年被评为“优秀教职工”。

二、教学水平精湛，致力教学教改

教书育人是教师的天职，但如果教师没有扎实的教学基本功，空有一腔热情是没办法完成教书育人这一使命的。多年来，仲静静致力于提高教学水平，在教学中一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课，掌握了系统的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极改革教育方法，不断提高自身的综合素质和教学水平。在2014年第二届微课教学比赛中获得优秀奖；2017年校级教师教学技能大赛获得二等奖和一等奖；2018年山东省第五届“超星杯”高校青年教师教学比赛优秀奖。

作为一名教师，要教好学生，就要不断的进行教学改革。任教以来先后承担了《Flash动画制作》、《Photoshop平面设计》、《网页设计与制作》、《UI界面设计》、《数字摄影摄像》、《计算机文化基础》等课程的教学工作。仲静静不断更新教育理念，努力尝试新的教学方法和手段，在教学中，以学生为主体，教师为主导，根据所教课程的特点精选教学案例，采用项目教学法，通过项目的构思、设计、实施、实现，将知识融于具体项目中，使学生可以边实践边学习。通过教学做一体化的教学模式，充分调动学生的学习兴趣，注重学生分析问题解决问题能力的培养。

三、关注学科发展，积极参与科研

一个合格的高校教师除了教学，科研也是一个不可缺少的部分。在做好教学工作的同时仲静静也注重进行科学研究，及时把握学科的发展方向，真正地把理论与实践结合起来。工作以来在省级以上刊物上发表《Flash动画中运动镜头的应用与制作》、《影视剧中动画元素应用的作用与原则》等论文7篇，参编《计算机文化基础上机指南》、《计算机文化基础项目化教程》等4部教材，参与《山东省高职院校实施“双证书”教育的问题及对策研究——基于毕业生的调查》、《基于CDIO的高职《计算机文化基础》课程教学改个的探索与研究》等多项省级教科研项目；主持校级科研项目《基于产教融合的高职产业学院建设研究》，取得《数字媒体广告综合传播系统》、《数字化信息智能管理系统v1.0》两项软件著作权。

四、与时俱进，提升自我

“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”仲静静坚信精深广博的专业知识是高质量教学的关键，她始终把提高个人专业知识，提升个人专业素养作为教育教学工作的行动指南。为了提高专业理论水平和教学水平，仲静静平时注重收集最新的行业信息和教育教学管理的先进经验，通过网络和书籍以及外出培训，不断更新知识。先后参加了“数字媒体技术应用教师省级培训”和“信息化技能提升省级培训”，及时了解专业的前沿知识和先进技术及先进的教育信息技术理论，逐步更新教学观念和教学方式、方法，根据学校及学生的实际情况，合理地把专业技术及先进的信息化教学手段运用到教学过程中，切实提高教育教学的能力和水平。

日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，有困难、艰辛，也有成功和精彩。作为一名教师，仲静静坚持“用心工作、精心教导、真心育人”，在今后的工作中仍会牢记教师的责任和使命，在教育这片田园里继续耕耘，进取探索。