许艳春，2005年6月加入中国共产党，2005年8月进入山东工程职业技术大学任教。作为一名普通教师，在工作岗位上她严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务。作为一名共产党员，她时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。

一、牢记立德育人，做学生满意的合格教师

作为一名共产党员，该同志认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，该同志积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。作为一名教师，时刻以一名老师的标准来严格要求自己，关心学生，爱护学生，坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，让学生快乐的成长、学习”的宗旨对学生进行教育教学。时刻已16号文件的内容为准绳，把高职教育的理念融入到平时的教学工作之中。虽然教授的大部分学生专业基础知识等方面都相对薄弱了一点，但他们都有着一颗质朴纯真的心，也正是这样，他们更需要老师的关爱与帮助。时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。该同志深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。从不嫌弃对待后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”。作为计算机类专业7名学生的思想动态联络员，多次与学生面对面交谈，了解学生的学习及生活情况，解决学生的实际困难。积极主动地与家长联系，通过电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。时刻把学生放在心上，聆听学生内心的话语，体会学生内心感触，尽自己最大的能力帮助学生。多次拿出自己的钱资助困难学生，帮助学生看病拿药，得到学生的一致认可。

二、炼就一身本领，勇挑教学重担

离开学校成为教师之后，该同志带着满腔热情全身心地投入到教学工作中去，但经过一段时间的躬身实践后，该同志才深知干教师的不容易，加上自己参加工作并不久，教学经验少，教学方法不灵活，对教学质量的提高带来了一些不利的因素。针对以上情况，该同志首先认真学习了《教育学》、《心理学》、《大学教学法》等有关教学理论，以提高自己的学识水平，并把学到的知识运用到教学实践中去，其次虚心向有经验的老教师学习，取人之长，补己之短。再次积极参加各级组织的教研培训活动，进行观摩交流。

教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念。在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，掌握知识的逻辑，准确把握教材的重难点。然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案。工作几年来，该同志先后承担了《计算机文化基础》、《软件工程与测试》、《计算机专业英语》、《数据库原理与应用》、《面向对象程序设计》等多门课程的教学任务，得到师生的一致好评。

该同志认为作为一名高职教师，动手能力必须要强。该同志常利用空闲动手编写应用程序，深入理解程序语言的编写特点和技巧，并在教学中注重学生动手能力的培养，上机时给学生布置实际的操作题目，亲自指导，遇到问题帮学生找出出错原因并解决。先后任承担过《数据库原理与应用》、《软件工程与测试》等多门课程的教学工作，指导过数据库课程设计、浪潮校外顶岗实习及毕业设计。指导学生参加各类技能和创新大赛取得省级以上奖项6项，并获优秀指导教师称号。2012年被学院评为教学能手。

三、置身教改教研，屡创喜人佳绩

对于自身来说不搞教研的教学，是没有生命力的教学。所以一直以来，该同志都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题，该同志会查阅多本教学资料，请教多位同事，或者上网查询，当课程改革大潮涌来时，该同志及时转变教育观念，投身到更广阔的教改教研天地中。在教学过程中，该同志以研究者的心态，置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行纠正，对积累的经验进行总结，并不断拓展创新。该同志在课改中进行磨炼，也享受成功，力求实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。

该同志深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但该同志同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了热爱的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。