韩晓敏，1981年出生于山东德州，硕士研究生，中共党员，教授，国家职业技能鉴定考评员（电子类），国家职业技能鉴定高级考评员（电子类），高级电子设备装接工。

2007年8月，韩晓敏从山东大学电力电子与电力传动专业毕业到山东工程职业技术大学任教。先后担任电气教研室主任、电信教研室主任，负责教研室工作至今。 在近14年的教学实践中，一直把教书育人奉为自己的天职，热爱教学工作，勤勤恳恳、任劳任怨，造就了吃苦忍耐、甘于奉献的良好品质，得到了领导、同事和学生的一致认可。

l.坚持原则，立德树人

作为一名普通的人民教师，韩晓敏一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师”作为自己毕生的追求。在教学过程中，遵循教育规律，采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人。在重视基础教学的前提下，结合学生实际和专业培养规格，在教学过程中将精品资源、微课、动画等现代教育技术，将抽象理论动态化，既提高了学生的学习兴趣，又不断提高自身的教学业务水平。

本着“做事先做人，做人先立德”的行为准则，在教好知识的同时，她十分注意学生的德育教育，强调无论什么时候，无论在什么情况下，都应努力做到“心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨”，以身作则，帮助学生树立良好的世界观、人生观和价值观。

2.认真执教，勇于创新

任职以来，韩晓敏每学期都超额完成教学任务，主要承担《PCB设计与制作》、《FPGA/CPLD应用技术》、《模拟电子技术》、《C语言程序设计》等电子信息类专业课和《计算机信息技术》等基础课程的教学，指导电子技术项目实战、电子工艺实训、电子技术综合实训等技能操作，指导毕业生的毕业设计和顶岗实习等。每学期平均教学工作量在450个学时左右，在教学过程中，积极学习各大慕课平台及信息化教学方法，虚心向资深教师请教，积极参加各种师资能力培训，促进自身知识与能力的提升。

在教学中，她循循善诱，因材施教，诲人不倦，既教书又育人。引入CDIO教学模式与工程教育认证理念，教学做一体化，教学效果优秀，具有自己的教学风格，学生评教与督导评教结果优秀。2011年获得校级“教学能手”称号，2012年被聘为“特聘讲师”，2014年参加山东省高职院校第二届微课比赛获得省级三等奖，校级微课比赛获得优秀奖，2015年被评为“特聘岗-重点岗”教师；2017、2018年在校级教学技能比赛中分别获得一等奖和二等奖，2019年被评为优秀教职工。

韩晓敏多次指导学生参加山东省电子设计大赛、山东省高职院校技能大赛，并多次取得省级一等奖、省级二等奖、省级三等奖的优异成绩。她还多次指导学生参加校级技能大赛，并获得省级与校级优秀指导教师称号。

3.刻苦钻研，成绩显著

在从事教育教学过程中，韩晓敏具有开拓进取的创新精神，积极参与教育教学改革与科研活动。近年来，参与的省部级教研立项2项《基于UBL+CDIO的教学模式探讨与实践》、《电子信息工程技术专业“3+2”对口贯通分段培养人才培养模式改革探究与实践》，建设校级精品课程一门《EDA技术》，多次主持、参与校级教研立项《职业本科电子信息工程技术专业实践教学平台建设》、《基于工程教育认证理念的高职人才培养模式改革与探索》等，主持校内科研立项一项。近年来，她公开发表学术论文12篇，其中中文核心刊物发表1篇，EI检索3篇；根据自己的专业知识和科研情况，发表论文《基于预测控制的并联逆变器环流抑制研究》（核心期刊）；编写教材2部《电工基础》、《FPGA/CPLD应用技术》；其中，《FPGA/CPLD应用技术》于2016年分别获得全国电子教育学会优秀教材二等奖、山东省教育教学优秀教材三等奖；编写专著1部《电气控制与PLC基本原理及程序设计》； 成功获得专利1项《一种电气自动化智能机器人》；成功申报软件著作权3项《基于互联网计算机的远程显示系统V1.0》、《基于物联网的工业中远程预警和诊断系统V1.0》、《大数据分析综合云平台管理系统V1.0》。