截至今年10月份，由工业和信息化部人才交流中心主办的“未来设计师•全国高校数字艺术设计大赛（教师组）”已成功举办十届。在今年赛事中，我校被评为优秀组织单位，荣获优秀组织奖，建筑工程学院翁建英及其团队荣获课程赛道三等奖，现代艺术学院徐乐及其团队荣获课程赛道三等奖。

此项大赛一年一届，已成为高校艺术设计类专业教师交流的重要平台，具有广泛影响力。为更好推动艺术设计学科教学创新，培养一流设计师资，2022年组委会将原教师组竞赛升级为“未来设计师•全国艺术设计教师教学创新大赛”，成为国内首个聚焦艺术设计学科教学创新的竞赛，并连续入选中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学竞赛项目》。大赛采取校级赛、省级赛、全国赛三级赛制，致力打造艺术设计学科权威、公正、领先的教师赛事，“学习强国”学习平台、《半月谈》等媒体曾对优秀作品进行展示。

大赛旨在推动艺术设计教学创新•培育艺术设计一流师资，提高教师教学创新能力，优化教师团队协作能力，更好地服务于教学，创新课堂教育教学新模式。本届大赛设立29个赛区，共有来自465所高校的1773支参赛队伍7252名教师参赛。大赛筹备中，学校教务处、各相关院部通过个人自荐、组织审核推荐等过程，层层选拔出优秀选手。各学院群策群力，教研室领导及资深教授严格把关，教务处组织召开提高教师教学能力培训会，学院积极了解参赛选手备赛情况，给予精神上、心理上的鼓励和关怀，克服重重困难，建筑工程学院翁建英、现代艺术学院徐乐两位老师，带领其团队在此次大赛中取得优异成绩。其中，翁建英老师所带团队带队以《装配式新技术应用》为课程载体，教学对象为高职建筑工程技术专业二年级学生，基本学情如下：学生已掌握相关建筑工程基本概念、工程识图的知识及软件绘图等能力。课前任务已自学完成，通过网络教学平台课前作业的情况来看，装配式建筑标准化设计过程理解不够透彻，需要进一步讲解，装配式建筑概念已经理解清晰。接触装配式建筑构件较少，装配式实验室内模拟施工操作技能较差。结合行业发展前沿，融入课程思政元素：火神山医院基础采用现浇式施工，病房采用箱式板房装配式施工。通过视频展示，加深了现浇式建筑、装配式建筑的概念，让人们感受到了平凡岗位上劳动者的奋斗、奉献精神与中国速度，激发起了当代大学生对技能知识的不懈探求和报效国家的美好情怀。

供稿︱建筑工程学院翁建英现代艺术学院李艳霞教务处吴丽萍

编发︱刘太山