教育部 财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号）采用高水平高职学校和专业群两类布局模式，大大提升了专业群的地位，强化了专业群建设的重要性，可以说高水平专业群建设的重要性之于高水平职业院校，正如一流学科建设的重要性之于一流大学。高水平专业群应该如何组建、运作、推动？专业群平台建设在其中显然有着特别重要的意义，因此本期重点推送徐国庆教授关于专业群平台建设的文章，同时推送“本科层次职业教育研究与实践”课题的阶段性研究成果，供老师们讨论、交流。
第一版：中国职业技术教育学会会长鲁昕首谈本科层次现代职业教育；
第二版：知识论视角下职业学校专业群平台课程构建的难点与突破；
第三版：专业认证标准与专业群评价指标体系初探；
（1）职业本科新一代信息技术专业群构建思路；
（2）从双高申报方案分析高水平专业群建设的关键点。
