第一版《教育部职成司彭斌柏司长:健全职业学校评价》;
第二版《支撑引领国家创新发展战略 强化高校分类管理顶层设计》、《以多破唯:构建职业教育评价新格局的路径探析》;
第三版《科技成果社会影响力评估的国际经验及启示》;
第四版《深圳职业技术大学探索推进科研评价制度改革》;
详见附件。