一、第十三届全国人大常委会通过《中华人民共和国职业教育法》
二、国务院办公厅印发《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》
三、教育部等五部门印发《关于教材工作责任追究的指导意见》
四、教育部印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》
五、教育部办公厅印发《关于开展职业教育教师队伍能力提升行动的通知》
六、教育部办公厅发布《关于组织实施 2022 年“职教国培”示范项目的通知》
三、教育部组织举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛
四、教育部将举办 2022 届高校毕业生就业促进周,开展“百日冲刺”系列活动
六、2022 年全国职业院校技能大赛将于 5 月至 8 月举办
七、教育部举办职业院校“技能成才,强国有我”主题教育活动
七、山东:开展 2022 年职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务
八、浙江:新增白马湖实验室、东海实验室和天目山实验室
九、天津:10 所高校科技成果转化作价投资 2.1 亿元
一、山东省印发《关于推动城乡建设绿色发展若干措施的通知》
一、山东工程职业技术大学:持续开展访企拓岗促就业专项行动
二、南京工业职业技术大学:举行首届本科生毕业典礼暨学士学位授予仪式
三、山东交通学院:“四新模式”深化产教融合 推进现代产业学院建设
五、常州机电职业技术学院:将心理健康教育纳入教育体系,为大学生筑牢“心屏障”
七、顺德职业技术学院:以社区教育引领乡土文化传承与发展
八、湖南高铁职院:瞄准企业用人“靶心”,精准培养紧缺人才
九、广东机电职业技术学院:高职多元化生源人才培养研究与实践
十、金华职业技术学院:“三维一体”推动职业教育课程迭代改革
十一、淄博职业学院:新能源汽车技术专业群三化融通、三级递进、五阶培养
十二、广东松山职业技术学院:探索招生、培养、实习、就业“四位一体”人才培养模式
十三、深圳职业技术学院:建设资源库新范式,打开双创教育新局面
十四、深圳信息职业技术学院:教学质量保障模式构建与实践
一、钟秉林:民办本科院校要拓展办学视野,聚力高质量发展——本轮学位授权审核工作
四、张炜:工程教育对于技术创新的借鉴:模式集成与因校制宜
五、祝成林、侯改丽:本科职业教育实习的学习类型及其实现路径
六、聂强,聂蕊:基于类型特征的高职院校学生评价改革指标体系的构建研究
七、班建武:大学劳动教育的学段特征及其实践要求
详见附件。