基础教学部物理教研室自暑假以来，针对青年教师连续开展一系列研讨会及评课活动，成效显著。

教研室共有6名教师，大多为近几年引进的硕士研究生，均没有本科教学经历。为了尽快提高青年教师的教研、教学水平，教研室决定持续举办研讨会、讲课评课活动。即为青年教师提供展示科研能力的机会，同时又搭建了教学经验交流平台。基于营造自由宽松的学术环境，交流形式与讲课范围均不受限，可依据个人专长或学术爱好，选定演讲题目和讲课内容。或为研究生期间参与的教研科研课题、个人命题的学术讲座，也可以是待发表论文、职业教育调查报告等。到目前为止，已有10人次成功举办了讲座、讲课展示。所涉及内容涵盖职业教育理念调研、教学模式调研、MATLAB与大学物理可视化研究、结构光学介绍等。大家针对演讲或讲课展示进行探讨与交流，同时又对教态、教法、PPT制作等具体教学问题发表意见，提出质疑，指出改进方向。教研室主任则不断鼓励大家参与讨论，并给与客观点评和总结。

我们的体会是，自由宽松的学术交流，有利于创造性思维火花的碰撞与激发。常态化的讲课评课活动，有助于取长补短持续提高教学水平。同时，此类研讨活动也有益于校内学术交流的长足发展与团队精神的发扬光大。

作者：基础教学部韩慎苗编辑：姬广博编审：张桂华