基础部本学期将首次开设新课程“基础物理”，专门面向2021级本科生。

基础部物理教研室针对公共基础课程“大学物理”，对2020级本科生进行了问卷调查。调查结果显示，一些二级学院的“春季考生”较多，且绝大多数来自职业高中，有些班级竟高达90%以上，而此类学校缺失“高中物理”。

我国高校的“大学物理”课程基于高中物理，是运用微积分、微分方程等高数工具在力学、热学、光学、电磁学等学科延伸的通识课程。另外，由于物理学是自然科学及工程技术的基础，故国内外高校理工科均开设必修课程“大学物理”。然而，对于该类公共基础课程的学习，缺失“高中物理”的大一新生就不可避免地要面对巨大的学习压力。如何尽可能减少大一新生的压力，又能持续提高“大学物理”的教学质量，是物理教研室绕不开的“教研新课题”。教研室及时组织所属教师开展调研及对策讨论，最终向教务处提出申请，拟针对“春季考生”开设新的公共基础限选课“基础物理”，为其学习“大学物理”奠定必要的知识基础。教务处和基础部给与大力支持，决定自2021级本科生开始实施。该课程的开设，将有效缓解大一新生中“春季考生”的学习压力，辅助他们提高公共基础课程的学习质量，助力其顺利进入专业课程的学习。

物理教研室在暑假期间积极协调任课教师、编写教材。目前，开课的前期工作已经就绪。“基础物理”课程的开设，可望有益于我校本科毕业生质量的进一步提高。

作者：基础教学部韩慎苗编辑：姬广博编审：张桂华