5月13日下午，基础教学部数学教研室组织进行教案评比工作；以学校相关规定为标准；部门具体要求为依据，针对数学教研室全体教师的手写版教案进行评比；在评比过程中，教师们积极参与、参评，展示个人的教案，相互借鉴、学习，为教师们搭建一个锻炼提高、展示风采的平台。

最后以无记名投票的形式，排出教研室内部教师们参赛名次，最终评选出优秀教案。