自线上授课以来，基础教学部高等数学和大学物理两门学科随着线上授课的推进，知识点出现交叉，两个教研室根据专业特点和授课内容也相应地进行了融合，教学效果良好，成为推进线上教学的一大亮点。

19级本科生在本学期开始大学物理的学习，大学物理利用高等数学中的矢量和微积分两个工具来解决问题，并且随着后续课程的深入，越来越多的用到微积分，因此高等数学成为大学物理的基础工具和不可缺少的组成部分。反过来,大学物理的学习也直接促进高等数学的学习，例如，数学老师们在讲可分离变量的微分方程这节课中，学生在直播时甚至说以为物理老师在讲。在求解数学题目时，有时需要首先运用相关物理规律列出方程，然后再分离变量求解，大家直呼要开始上物理课了。

鉴于此，物理和数学两个教研室积极对接教案，在数学授课过程中，顺带提到可能会用到的物理知识点；物理老师也在第一节课中首先补充了矢量和微积分基础知识，并反复强调微积分的重要性。通过物理和数学的不断融合和渗透，既能促使知识得到不断地弥补、完善,又能举一反三,从方法上领会解题过程中的审题、答题的方式和奥秘，同学们充分感受到数学和物理知识的精深与魅力。

作者：基础教学部 葛薇 韩慎苗 编辑：姬广博 编审：孙娜娜