本科专业名称 |
专业特色 |
主干课程 |
就业方向 |
职业资格证 |
物联网工程技术 |
本专业面向物联网技术服务业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的思想品德、人文素养、职业素养、创新创业意识、团队协作和工匠精神,掌握信息感知、数据传输、智能处理、物联网系统设计与集成等专业知识,具备物联网系统设计、开发、集成能力以及物联网工程项目规划、实施能力,能从事物联网应用平台搭建、软件开发、工程项目管理和系统运维等工作的高层次技术技能人才。 |
大学物理、大学物理实验、电路原理、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、传感器技术应用、信号与系统、物联网技术应用、 Zigbee技术与应用、数据库原理与应用、无线传感器网络与RFID技术、JAVA程序设计、 Android系统原理与应用、嵌入式系统、工程数学、专业英语、数据结构与算法、Matlab语言、计算机网络、Linux操作系统、物联网工程布线、云计算、数字信号处理、通信原理、Linux应用编程等。 |
能够胜任物联网感知设备安装、调试、维护维修;传感网组建、调试、维护与开发;物联网产品设计、应用、营销推广;物联网应用系统平台开发;物联网工程施工与管理等岗位。 |
物联网安装调试与运维(初级、中级、高级)、 电子设备装接工(中级、高级)、嵌入式助理工程师、物联网工程师(初级、中级、高级)、传感网应用开发(初级、中级、高级)、物联网系统集成(初级、中级、高级)、物联网工程实施与运维(初级、中级、高级) |
软件工程技术 |
本专业面向软件和信息技术服务业,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的,较好地掌握软件开发、项目管理、网站建设、数据库管理、网络维护、信息安全等基础理论知识和软件工程实践、项目规范管理等技术技能,了解软件工程领域的前沿信息和发展动态,能够胜任软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等方面工作,具有良好的职业素质和创新精神的高层次技术技能人才。 |
大学物理、大学物理实验、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、面向对象程序设计、数据库开发技术、 Java程序设计、软件工程、软件测试、PHP程序设计、JSP程序设计、Andriod软件开发、 Web前端基础、python程序设计、计算机组装与维修、计算机专业英语、人工智能技术、物联网技术、大数据技术、云计算技术、信息安全技术等。 |
本专业毕业的学生,既可从事软件工程基础理论研究、大中型软件系统开发、软件工程项目管理、新方法和新技术开发等软件工程领域的科技工作,也可承担软件企业管理、软件开发技术管理及软件企业市场经营等工作。 |
软件开发工程师、 Java软件工程师、 数据库系统工程师、 Web应用开发工程师、 大数据应用开发(java)职业技能证书 |
电子信息工程技术 |
本专业坚持立德树人、德技并修,面向新一代信息技术产业链中新型智慧城市和工业互联网中电子信息工程和电子信息产业等行业企业,培养从事智能电子产品的研发、设计、推广和维护等工作,具备良好的人文精神、工程意识和科学素质,掌握电子信息科学的基础理论知识,具备运用专业知识解决实际问题的能力,德、智、体、美、劳全面发展的高层次技术技能人才。 |
C语言程序设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机网络、传感器原理及应用、单片机原理及应用。EDA原理及应用、JAVA程序设计、嵌入式系统、电子产品设计与开发。智能家居概论、无线传感网技术、智能家居控制技术及应用、自动检测技术。 |
学业期满获得国家工学学士学位并可直接考取工学硕士研究生;主要在科研院所、学校及各类企业从事电子与信息技术的研究、智能电子产品及设备的设计;各类电子产品的销售、调试、维修;嵌入式系统开发、测试等工作。 |
嵌入式助理工程师、电子工程师、电子高级工程师、维修电工(中级、高级)、电子设备装接工(中级、高级)、传感网应用开发 |
大数据工程技术 |
本专业坚持立德树人、德技并修,面向软件和信息技术服务业中的大数据相关行业企业,定位于新一代信息技术产业链中新型智慧城市和工业互联网等领域,培养从事大数据与新一代信息技术产业等工作,具备数据科学与大数据采集、分析与处理的素质,掌握计算机科学基础、大数据工程技术专业的理论知识,具备良好的职业素质和创新精神的能力,德、智、体、美、劳全面发展的高层次技术技能人才。 |
C 语言程序设计、面向对象程序设计、计算机网络、数据结构、操作系统、数据库开发技术、计算机组成原理、大数据技术、Linux 操作系统、Java 程序设计、Python 程序设计、C语言课程设计、面向对象课程设计、网页制作课程设计、计算机网络技术课程设计、数据库课程设计、Python课程设计、Web前端课程设计、Java课程设计、Linux操作系统课程设计、数据挖掘课程设计、大数据技术课程设计、专业综合实践等。 |
学生通过考取相关职业资格证书,能够胜任企业、事业、政府、社会组织等部门的信息普通管理、信息咨询、信息研究等工作。 |
程序员 计算机设备安装调试、大数据工程师、平台运维工程师、数据采集分析工程师等。 |
现代通信工程 |
本专业坚持立德树人、德技并修,面向通信技术行业相关企事业单位,培养从事通信网络与终端技术的研究、设计、开发、管理和服务等方面工作,具备良好的思想品德、人文素养、职业素养、创新创业意识、团队协作和工匠精神,掌握现代通信原理、移动通信系统、5G基站和网络维护等专业知识,具备通信工程项目规划、实施、运维和管理等方面的技术能力,德、智、体、美、劳全面发展的高层次技术技能人才。 |
C语言程序设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机网络基础、信号与系统、单片机原理与应用、无线通信技术、数字通信技术、5G移动通信原理与应用、5G无线网络规划与优化、通信原理、5G基站建设与维护、5G网络技术、移动通信基站工程、网络功能虚拟化技术应用、移动通信、MATLAB仿真、Linux操作系统、无线移动网络安全、通信工程项目管理等。 |
学业期满获得国家工学学士学位并可直接考取工学硕士研究生;主要面向中国移动、中国联通、中国电信等通信运营商以及各类通信行业企事业单位,从事5G基站建设与维护、5G移动网路运维、通信工程师、工业互联网网络集成工程师、通信工程技术人员等工作。 |
广电和通信设备装接工(中级、高级)、网络工程师(初级、中级、高级)、5G基站建设与维护(初级、中级、高级)、5G移动网络运维(初级、中级、高级) |
云计算技术 |
本专业坚持立德树人、德技并修,面向软件和信息技术服务业中的云计算相关行业企业,定位于新一代信息技术产业链中新型智慧城市和工业互联网等领域,培养从事云计算与新一代信息技术产业等工作,具有法律和职业道德素质、学习与创新素质,掌握企业网络架构、云计算平台开发运维等知识和技术技能,面向云计算技术专业为培养:面向以互联网技术为基础的云存储、云计算和云运维等技术领域,能够从事云计算平台架构、部署、维护、技术支持与开发等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高层次复合型技术技能人才。 |
主干课程:C语言程序设计、JAVA语言程序设计、面向对象程序设计、云计算技术基础、计算机网络技术、网页设计、数据结构、操作系统、数据库开发技术、计算机组成原理、虚拟化与云计算、Python 程序设计。云计算开发方向:Lniux操作系统、云计算应用与开发、云平台搭建与部署。 云计算运维方向:Lniux操作系统、云计算安全技术、海量存储技术。 |
主要面向百度、腾讯、华为、阿里巴巴、三六零等互联网大中型企业和大多数IT开发企业。云计算就业关注岗位:云计算运维岗位、云计算平台开发岗位、软件开发岗位、计算机行业、互联网、车联网等等。云计算运维岗位是目前需求量相对比较大的岗位之一,随着大量的行业企业纷纷开始采用云计算平台,未来云计算运维的岗位需求量会进一步扩大,云计算专业薪资高、就业广阔。 |
目标就业岗:云计算开发工程师、云计算运维工程师。 拓展就业岗:云计算技术支持工程师、云计算产品经理、云计算架构工程师。 |
软件工程技术(甲骨文校企合作) |
本专业与甲骨文公司山东海文信息技术有限公司深度合作,坚持立德树人、德技并修,面向新一代信息技术产业链中新型智慧城市和工业互联网等行业企业,培养从事计算机应用系统开发、应用平台建设、应用程序优化等工作,具备软件工程师职业素质,掌握软件开发、项目管理、网站建设、数据库管理、网络维护、信息安全等基础理论知识,具备软件工程实践、项目规范管理能力,德、智、体、美、劳全面发展的高层次技术技能人才。 |
大学物理、大学物理实验、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、面向对象程序设计、数据库开发技术、 Java程序设计、软件工程、软件测试、PHP程序设计、JSP程序设计、Andriod软件开发、 Web前端基础、python程序设计、计算机组装与维修、计算机专业英语、人工智能技术、物联网技术、大数据技术、云计算技术、信息安全技术等。 |
本专业毕业的学生,既可从事软件工程基础理论研究、大中型软件系统开发、软件工程项目管理、新方法和新技术开发等软件工程领域的科技工作,也可承担软件企业管理、软件开发技术管理及软件企业市场经营等工作 |
软件开发工程师、Java软件工程师、数据库系统工程师、Web应用开发工程师、大数据应用开发(java)职业技能证书 |
物联网工程技术(华为校企合作) |
通过工学结合办学模式培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体全面发展的,具有基础扎实,实践能力强,掌握物联网信息技术的基本理论知识和基本技能,受到严格的科学实验和科学研究初步训练;能在项目工程师指导下,从事物联网工程项目的设计、规划、施工管理,物联网设备安装、调试和维护,物联网项目售后服务、维护与管理,物联网智能终端产品的辅助设计等工作的、可持续发展的高素质技能性人才及应用型专门人才。 |
大学物理、大学物理实验、C语言程序设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、传感器技术应用、嵌入式系统、信号与系统、物联网技术应用、计算机网络基础、通信原理、校企合作方向课:Zigbee技术开发、无线组网技术、物联网操作系统LiteOS等。 |
主要在物联网集成与技术服务企业、物联网信息系统等企业,从事物联网部署与施工管理、物联网设备检验与维护、物联网系统平台运行维护等工作。例如中国电信,华为,小米,腾讯等。 |
华为物联网认证工程师(初级、中级、高级)、传感网应用开发(初级、中级、高级)、物联网系统集成(初级、中级、高级)、物联网工程实施与运维(初级、中级、高级) |
大数据工程技术(华为校企合作) |
本专业坚持校企共建,面向华为大数据相关行业企业,培养从事具备大数据工程技术专业的理论实践综合知识,具备良好的职业素质和创新精神的能力,德、智、体、美、劳全面发展的高层次技术技能型企业所需人才。 |
C语言程序设计、面向对象程序设计、计算机网络技术、数据结构、操作系统、数据库应用开发技术、计算机组成原理、大数据技术、Linux操作系统、Java程序设计、Python程序设计、数据挖掘、数据建模与Matlap编程、数据可视化技术、eb前端基础、JSP程序设计、网络爬虫等。 |
学生通过考取相关职业资格证书,能够胜任企业、事业、政府、社会组织等部门的信息普通管理、信息处理等工作。 |
程序员 计算机设备安装调试、大数据工程师、大数据平台运维职业技能等级证书、数据采集分析工程师等。 |
专科专业名称 |
专业特色 |
主干课程 |
就业方向 |
职业资格证 |
电子信息工程技术 |
本专业为“省级特色专业”,电子信息教学团队为“省级教学团队”;主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学和人文素养,能够胜任电子产品设计、电子工程实施等工作的高素质技术技能型人才。2005年9月开始招生,毕业生就业率基本达到100%;2016年,本专业与山东交通学院电子信息工程专业贯通培养,实现“3+2”分段式专本贯通培养。2020年设电子信息工程本科专业。 |
电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、单片机应用技术、物联网技术应用、嵌入式系统、电子产品制作工艺、智能电子产品设计与开发、数字信号处理、通信原理、电子测量技术、FPGA/CPLD应用技术、PCB设计与制作、计算机网络技术、传感器技术应用等。 |
学生毕业后可到计算机、通信行业,企事业部门和电子产品的设计、生产和经营单位,从事电子信息设备、电子产品的设计、研发技术支持、生产装配、维修维护、调试和检验等岗位的技术工作,电子设备生产管理工作等。 |
维修电工、计算机装调员、电子设备装接工、电子技术应用工程师、物联网技术工程师、硬件技术工程师 |
智能产品开发与应用 |
本专业坚持立德树人、德技并修,面向信息技术服务等行业企业,培养从事智能产品生产、开发、制作、技术服务等工作,具备良好的科学和人文素质,掌握电子电路技术、软件编程技术等基础知识,具备智能电子产品、智能终端设备的软硬件设计、调试、维护等能力,德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。 |
电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、单片机应用技术、PCB设计与制作、面向对象程序设计(Java)、Android项目开发、嵌入式系统原理与应用、智能家电产品设计、智能图像识别技术、智能终端系统规划与实施、智能家居系统安装及运维等。 |
主要面向电子信息行业,在智能产品开发、技术服务、电子产品维修、家用电器产品维修等岗位群,从事智能产品设计开发、智能产品安装调试、智能产品质量检测、智能产品维护及技术服务等工作。 |
计算机辅助设计绘图员、家用电子产品维修工、用户通信终端维修员、电子设备装接工等。 |
计算机应用技术 |
计算机应用专业的特色是“厚基础,重方向”。面向各类企事业单位、政府部门等行业企业,培养从事计算机硬件维护、开发、管理、设计等工作,具备计算机从业人员职业素质,掌握计算机应用技术、计算机系统与信息处理、数据库管理、数据处理、网络维护、信息安全等基础理论知识,具备数据库管理、数据处理、大型应用系统搭建技术能力,德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。 |
面向对象程序设计、计算机网络技术、网页设计与制作、数据库原理与应用、JAVA程序设计、数据结构、Web前端技术、数据采集与分析技术、云计算技术与应用、JavaWeb应用开发、Linux操作系统、Android开发基础、Python程序设计。 |
学生毕业后可到企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理、云计算相关工作。 |
计算机装配调试员(高级)、计算机程序员、计算机三级网络技术 Java认证证书、1+X数据采集职业技能、云计算初级、中级等级证书。 |
计算机网络技术 |
本专业采用校企合作、工学结合的“课证融合+项目实战”的人才培养模式;建立了华为ICT学院人才培养基地,拥有华为1+X证书培养资质;并与博赛网络进行网络高端人才培养。“互联网+”、“大数据”、“网络空间安全”、5G等概念和技术为网络行业提供了巨大的发展机遇,本专业与华为、联想等多个企业合作,有专业的培训团队进行实践教学,培养具有未来发展竞争力的高端技能人才。 |
计算机网络技术、高级路由交换技术、网络组建与维护、网络安全、局域网组建管理与维护、TCP/IP协议基础、网页设计与制作、动态网站开发、Web前端技术、Jsp编程技术、Linux操作系统、JAVA程序设计、Android Q开发、UI界面设计、Photoshop平面设计、flash动画设计等专业课程。 |
毕业生可以从事计算机网络组建与实施、运维、监控管理及应用、设备安装与调试、营销策划、产品销售等工作;Web前端开发工程师、搜索引擎优化工程师、高级网页设计师、新媒体(微信、微博)设计运营工程师等工作位;计算机网络安全相关的各项工作与服务。此专业市场需求量巨大,就业容易,薪资较高。 |
网络工程师、 高级网络架构师、网络安全工程师、华为网络方向1+x证书、思科网络认证、网络管理工程师、网络技术支持工程师、移动互联网维护工程师、网站开发设计师、新媒体设计运营师 |
大数据技术 |
大数据技术专业的特色是“与企业接轨,针对市场需求”,培养从事大数据平台运维、开发、管理、设计等工作,具备计算机从业人员职业素质,掌握大数据技术、数据信息处理、数据库管理、数据处理、网络维护、信息安全等基础理论知识,具备数据库管理、数据处理、大数据平台运维系统搭建技术能力,德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。 |
面向对象程序设计、计算机网络技术、网页设计与制作、数据库原理与应用、JAVA程序设计、数据结构、Web前端技术、数据采集与分析技术、大数据技术、JavaWeb应用开发、Linux操作系统、Android开发基础、Python程序设计、数据库原理与应用实战、JAVA程序设计实战、数据采集技术实战、Python数据处理编程实战等专业课程。 |
学生毕业后可到企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据平台运维等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用等工作。 |
数据分析师、大数据工程师、大数据开发设计师、计算机设备安装调试等。 |
软件技术 |
该专业教师团队为省级教学团队。坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以素质教育为基础、以能力培养为目标”的办学思想,以“工学结合”作为人才培养模式改革的切入点,重视课程体系整体优化,突出职业能力培养,明确高等职业教育培养高素质技能型人才的目标。 |
面向对象程序设计、PHOTOSHOP平面设计、计算机网络技术、数据结构、Java程序设计、网页设计与制作、数据库原理、Web前端技术、android开发基础、计算机组装与维修、软件工程、PHP动态网站建设、Java Web应用程序设计、软件测试、大数据技术等 |
学生毕业后可在计算机软件公司、各级各类企事业单位从事应用软件的开发与测试、网络管理、中心数据库维护、移动互联等工作。本专业为市场紧缺专业。 |
软件开发工程师 Java软件工程师 软件测试工程师技术水平证书 大数据应用开发(java)职业技能证书 |
数字媒体技术 |
立足岗位和职业需求,采用“做中学”模式,培养掌握平面设计、影视编辑、动画制作、网页设计等数字技术,具备使用数字技术进行数字媒体内容设计与制作能力,具有良好职业道德、艺术素养、实践能力和创新意识,能够胜任交互式多媒体产品开发、平面设计、影视编辑、用户界面设计、网站开发与建设、动画设计与开发的高素质技术技能人才。 |
Photoshop平面设计、面向对象程序设计、网页设计与制作、数据结构、数据库原理与应用、Java程序设计、Flash动画制作、影视后期制作、三维数字技术、数字摄影摄像、illustrator图形设计、UI界面设计、影视特效制作 " |
学生毕业后可到行政事业单位、出版社、电视台、广告公司、出版印刷企业以及信息咨询等行业从事媒体策划、互动多媒体设计与制作、网站设计制作与维护、图形图像处理、界面设计、动画制作、影视编辑、游戏角色及场景设计与制作等方面的工作。 |
界面设计、数字媒体交互设计、数字影视特效制作、数字影像处理、计算机装调员等级证书 |
健康大数据管理与服务 |
本专业坚持立德树人、德技并修,面向健康医疗行业和电子信息行业,能够在健康医疗机构、政府部门等行业企业,培养从事具有大数据处理、分析与应用等工作,具备医疗从业人员职业素质,掌握计算机软件、硬件与医疗健康大数据应用的基础理论、专业技能与方法,掌握大数据系统开发的工作流程及原理,专业技能方面具备数据收集、收据处理、数据分析、建模设计,数据分析,数据可视化的能力,德、智、体、美、劳全面发展的医疗健康大数据应用型人才。 |
职业认知实习、医学基础、临床医学概要、大数据概论、Python程序设计、Oracle大型数据库、人工智能、Spark数据分析、Hadoop原理与应用、JAVA程序设计、数据采集技术、Python程序设计实战、医学基础实战、Spark数据分析实战、JAVA程序设计实战、数据采集技术实战、运动营养学实战、综合实训、毕业设计(论文)、顶岗实习等课程。、 |
毕业生可以从事健康医疗、数据平台运维、健康大数据处理、分析及应用等工作。 |
健康管理师、程序员、大数据工程师、数据采集职业技能证书 |
物联网应用技术 |
本专业是我校与世纪鼎利合作共建专业。物联网应用技术专业为对接山东省十大产业,对接现代服务业,我校物联网应用技术专业被列为校企合作改革试点专业,充分发挥校企双主体育人特色,为社会培养合格人才;实训教学过程采用项目化教学模式,引入物联网实训平台和智慧校园案例和环境检测案例进行物联网专业实训;教学过程企业全程参与,专业核心课程由企业安排具备丰富行业工作经验的企业工程师来担任;积极探索“1+X”证书制度,把证书课程纳入教学体系。 |
电工技术、电子技术、C语言程序设计、物联网概论、数据库基础、单片机应用技术、传感器应用技术、自动识别技术、无线组网技术、嵌入式技术、物联网项目规划与实施、物联网应用程序设计。 |
面向物联网技术服务业、信息系统集成服务业等行业的物联网安装调试员、物联网工程技术员等职业群,能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护、物联网系统应用软件开发、物联网项目的规划和管理工作。 |
物联网工程技术员、物联网安装调试员、工业互联网工程技术人员、人工智能工程技术人员等。 |
移动应用开发 |
本专业与世纪鼎利集团深度合作,采用校企协作育人方式,培养从事软件开发、移动应用开发、软件测试、产品设计等工作,掌握软件开发、软件测试、数据库管理设计知识,具有较强的创新创业能力,德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。 |
C语言程序设计、数据结构与算法、计算机网络应用、Python程序设计、Linux 操作系统、Web前端框架、面向对象基础设计、面向对象核心技术、MySQL 数据库开发、Java Web 程序设计、Vue.js前端开发、微信小程序开发、对象关系映射技术、Spring Boot 企业级开发等。 |
学生毕业后可以进入信息领域的互联网企业、智能终端制造企业、移动通信企业等单位,从事移动互联网应用项目开发、系统集成、智能设备运营维护、移动业务开发、信息系统管理等工作。 |
软件开发工程师、软件测试工程师技术水平证书、大数据应用开发(java)职业技能证书、移动互联应用开发职业技能证书 |
现代移动通信技术 |
立足岗位和职业需求,采用“校企合作”模式,培养从事通信项目设计、安装与调试、运行与维护、网络规划优化、监理等工作,掌握通信设备安装调测、通信网络运行维护、设备管理、工程规划设计等知识技能,能够胜任工程安装督导、项目监理、网络规划优化、勘察设计等岗位的高素质技术技能人才。 |
5G移动通信原理、单片机原理与应用、无线通信技术、数字通信技术、传输技术、通信原理、移动网络测试,智能电子产品设计、网络维护与优化、专业综合实践等 |
主要面向通信行业企事业单位,从事通信工程师、通信工程技术人员等岗位,从事移动通信设备的生产、组装、测试、检验、移动通信工程的施工与现场调试、维护与管理、通信产品的销售、售后服务等工作。 |
通信技术工程师、网络优化工程师、通信监理工程师、华为LTE-RNP&RNO认证、5G基站建设与维护、5G移动网络运维 |